Таласский государственный университет (ТалГУ) образован указом Президента Кыргызской Республики № 189 от 25 июля 2000 года и постановлением Правительства КР № 546 от 04 сентября 2000 «О создании Таласского государственного университета» на базе Таласских филиалов КГПУ И. Арабаева, КГНУ, КГУСТА, КАА и Таласского сельхозтехникума. ТалГУ был зарегистрирован как юридический субъект в органах юстиции от 7 февраля 2000 года.

Статус:Государственное высшее учебное заведение

Учредитель:Министерство образования, науки и молодежной политики КР

Финансирование:Бюджет Правительства Республики, оплата за контрактное обучение студентов, доходы от хозяйственной деятельности, спонсорская помощь.

ТалГУ имеет лицензию Министерства образования, науки и молодежной политики КР на проведение образовательной деятельности по программам высшего образования по 15 специальностям.

Общий контингент студентов по всем специальностям составляет 2635, из них 1195 человек по дневной форме обучения и 1540 – по заочной форме обучения.

Назначение, цели и задачи Таласского государственного университета

ТалГУ назначен для подготовки высококвалифицированных специалистов по разным направлениям, специальностей в соответствии с необходимым для решения социально-экономических задач для региона.

Целью ТалГУ является реализация образовательных программ по подготовке квалифицированных специалистов соответствующих отраслей экономики региона и республики, отвечающих современным требованиям.

Основные задачи ТалГУ:

• удовлетворение потребностей общества в квалифицированных специалистах среднего и высшего образования и научно–педагогических кадрах высшей квалификации;
• подготовка и переподготовка специалистов, сочетающих глубокое профессиональное знание и способность творчески решать задачи в своей отрасли производства и науки;
• организация и проведение фундаментальных научных исследований поискового и прикладного характера с обеспечением единства учебного, научного воспитательного процессов;
• внедрение новых методов в подготовке специалистов с учетом перспектив развития науки, технологии и техники;
• гуманизация образования и воспитания специалистов с высокой культуры и гражданской активности;
• повышение квалификации научно-педагогических кадров;
• разработка высококачественной учебно-методической и научной литературы.