Учителей начальных классов Кыргызстана учат улучшать использование внутриклассного оценивания
05.02.2014
Бишкек, 5 февраля /Кабар/. В рамках реализации программы READ в Кыргызстане с 28 января по 1 февраля 2014 года в Бишкеке прошел второй семинар-тренинг «Оценивание в начальных классах».
Как сообщили в Министерстве образования и науки КР, основной целью программы READ является укрепление потенциала всех участников образовательного процесса в области оценивания учащихся и прежде всего учителей.
В связи этим подготовка тренеров для дальнейшего обучения учителей приобретает огромное значение. В работе семинара приняли участие тренера из всех областей страны, консультанты программы, руководители и представители Кыргызской академии образования. Подведены итоги первого цикла проводимых по всей стране тренингов, был дан качественный анализ тренингов и работы тренеров. Представлены отчеты координаторов по областям, рассмотрена роль районный и городских отделов образования в организации и проведении тренингов.
Как сообщили в Министерстве образования и науки КР, основной целью программы READ является укрепление потенциала всех участников образовательного процесса в области оценивания учащихся и прежде всего учителей.
В связи этим подготовка тренеров для дальнейшего обучения учителей приобретает огромное значение. В работе семинара приняли участие тренера из всех областей страны, консультанты программы, руководители и представители Кыргызской академии образования. Подведены итоги первого цикла проводимых по всей стране тренингов, был дан качественный анализ тренингов и работы тренеров. Представлены отчеты координаторов по областям, рассмотрена роль районный и городских отделов образования в организации и проведении тренингов.
Цель предстоящего цикла тренингов - научить учителей начальных классов использованию внутриклассного оценивания для улучшения процесса и результатов обучения на уроках чтения, математики и родиноведения.